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高考

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sskazh 发表于 2024-3-6 10:03:35
2022年,科技日新月异,金属探测仪这种落后的玩具早已经被淘汰了,取而代之的是一种更加简单粗暴的方法。
% Y* i; |1 n" q8 v" a3 J: Y4 R
3 V$ c% _/ Z% Y4 X% v
* \, J. J; U2 ]! g) c“这位同学,你这两块鼓鼓的东西是什么?”
) H* D7 G! [0 b% N# {8 O9 ?" T“老师…那是我的……啊!!不要,老师不要摸……”& I3 g( y" Y) N4 o+ K& ~5 N
“你这里面肯定藏了什么东西,你脱掉让我检查!”
* z- i( x' k$ ~- T4 \4 V“不要,老师……”
3 ^' P) G' t7 R; s“你居然敢不服从我的指挥,难道你真的携带了什么违禁物品?”
5 m' @* N$ `& S6 E/ J( p- ]“不、不是的……我服从…”
- O- q. c5 n+ W$ V4 B“原来你藏了两个大包在这里,刚好我还没吃早餐,就让我尝两口。”
) d0 ^+ |8 ~" E$ S& i$ o) J; @“不、老师不要……”5 L4 b' B" k( D; @8 x
“老师我这么辛苦,我就尝两口也不行吗!!?”
9 J7 x, ^9 m1 o6 C; B; J“不、不是的…我知道错了……老师请你随便享用……”
% n6 d3 z! g/ X“不错,还热…口感也不错,酥酥的,软软的,还是我最喜欢的奶香味。”
2 }, K0 Q" S! ?; B8 S0 e3 D2 K“老、老师你喜欢就好……”
+ S* {5 A! j2 E& n. M; Y! h“为了感谢你的早餐,我也请你吃棒棒糖吧!”说着监考员从裤子里掏出一根棒棒糖。
" c; X# M8 Q6 {) P( g6 k* \她本来是想拒绝的,但是看到那根诱人的棒棒糖的时候,她情不自禁地就伸出了小手轻轻地握住了它,略一迟疑,终于下定了决心,将那层糖衣慢慢剥开,轻轻地舔了起来。8 ]7 ]" Y. P  ~+ M, V
“怎么样,老师的棒棒糖好吃吧?”
" U/ P& {  r  C1 F2 R- {她一边舔着一边口齿不清地回答:“好吃………我最喜欢吃老师的棒棒…糖了……”# C- x1 l& a' B: g/ o1 z
“这根棒棒糖不是一颗普通的棒棒糖哦,棒棒部分也可以舔哦!”- Q% G5 N. u" s0 c
“对对,就是这样,把它含在嘴里,然后慢慢地吮吸,让味道在嘴里慢慢地化开来……”
" _, l- s5 N( q7 b棒棒糖在嘴里不断地化开,变得滚烫起来,包裹在其中的糖汁不断地涌动着,似乎随时会爆发出来。* ~2 }9 y& e9 l' I  c: b& `$ A
终于那糖汁冲破了最后的防壁,喷涌而出……啊!原来是牛奶味的!
# Y0 O1 K8 r( d- w“这牛奶很有营养的,你一定要全部吃下去,不要浪费哦!”% C( A* Y& i( n5 i' i
“……谢谢老师…”
2 G# Z& P, {2 I' x, O" f" j
2 f( Y# V) A" D“好了,吃完早餐我们就继续检查吧!”$ u, x! V5 }9 ^/ ]0 |
“是…老师……”
) q  [- w( b) P; h$ D6 {“趴到桌子上,背对着我,双手放在桌面上,屁股抬高!”
5 {3 i7 n* h0 F! G“是…老师……”" B; f) G8 I* g1 l4 N# r
“咦?你这粒是什么东西?”
; Y, h, w( L+ ~“啊、啊…啊啊,老师不要弄……那是我的……啊啊、啊啊啊啊啊……感觉麻麻的…好像有一股电流通过的感觉一样……”
' f" B0 O. F7 x“电流?难道这是一个信号接收器?岂有其理,你居然敢带这种违禁物品进考场!!!?”, Y5 t1 X9 f% k! M% i7 b0 Z! b
“不、不是的……那不是信号接收器……”/ `" d5 m) B5 w, `6 V2 B6 |# w
“轮不到你抵赖!是不是信号接收器只要用我的信号发射器试一试就知道了!!!你看,这就是我的信号发射器。”6 ^2 f5 }9 Q& j$ X
“可、可是你刚刚不是说这是棒棒糖吗?”2 f/ @& A4 W/ b! {
“这是棒棒糖型信号发射器,不信你看,这就是它的天线。”" Z" _8 x3 s# J
“啊?哪有、、哪有那么粗的天线的?”8 m, B0 X& C2 G% @2 N
“你看这天线的反应那么强烈,你还说你的不是信号发射器?”0 O* O; N+ M- y; F) [- w
监考员不由分说,将那信号接收口打开,然后强行将信号感应器放了进去
. B1 ?# a1 Z# v+ E( p* A' l* q“咦?没想到你这个居然还没开封,包装膜都还在……”, Z8 t' T' G* a5 r7 J$ Z4 z" p
“不、不要,老师不要…不要弄坏我的包装膜……啊!!!!!!!!!!!!包装膜被捅破了!”4 F" ~' w5 p* |" u. ?1 X0 \
“哼哼,我不但要捅破你的包装膜,还要捣烂你的接收器呢!”; F( ^. p4 I, v2 M' H: B1 m0 }& U( e
“啊啊…不要……啊…老师不要……啊啊……要坏掉了…………啊啊啊啊啊啊……我的接收器要坏掉了……”
% s  o6 t6 z  p- C& a- Z“还没完呢!像你这种坏孩子我一定要狠狠地惩罚你!”" o5 }6 m1 Q7 x' I! M' ]) K
“不、啊、啊啊、、老师、、不要、、啊、啊啊啊、老师我知道错了、停,快、快点停下来,我、我、我受不了了……”
0 Q+ B+ j+ d7 s+ k1 C' S8 |! c“啊啊啊……啊啊……老师不要……老师、你发送信号的、的频率不、不要那么快,啊啊……啊啊啊啊……我不行了……信号太强烈了…老师的信号太强了……好、好、好刺激……信号不断地刺激……啊啊啊……我已经不能思考了……”
% R0 Q  X( |- F“啊!我要发射信号了!你就准备接收吧!!!”% w" N9 i5 d8 }" {+ N/ t& L
“啊啊啊啊!!!!要来了!要来了!!信号就要来了!啊啊!出来了!出来了!信号出来了!好强的信号!!啊!不要…信号还在继续……信号一波接一波地发射进来了……快…快停下来……装不下了……我的接收器装不下了……啊啊……要坏掉了……”
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